Bewerbungsvorlage

Diese Bewerbungsvorlage erleichtert Ihnen die Bewerbung um die Auszeichnung mit dem Gütesiegel „SportBewegte SchuleSaar“.

Geben Sie in der Kopfzeile den vollständigen Namen Ihrer Schule ein.

Bitte fügen Sie Ihre eigenen Texte, Fotos und Daten unter den entsprechenden Themenbereichen ein. Achten Sie darauf, dass die jeweiligen Aktionen zeitlich genau zugeordnet werden können (z. B. Sportaktionstag am 08.07.2022 für Klassenstufe 5-7). Nennen Sie möglichst auch die Hauptverantwortlichen der Aktionen. Die vorgegebenen Beispiele dürfen Sie übernehmen oder löschen.

Inhalte der Sportlehrpläne sollen nicht berücksichtigt werden.

Zur Rezertifizierung fügen Sie bereits bekannte, noch aktuelle Inhalte erneut ein. Neue Inhalte kennzeichnen Sie farbig oder kursiv. Nicht mehr aktuelle Inhalte der letzten Bewerbung bitte streichen.

Wandeln Sie die Bewerbung vor dem Versenden in ein PDF um (z. B. mit Druckbefehl und Auswahl Microsoft Print to PDF). Eine PPP wird nicht akzeptiert.

Pädagogisch-personalstrukturelle Merkmale

Schulprogramm

z. B.

Bewegung/Gesundheit/gesunde Ernährung als von der Schulkonferenz beschlossener Teil des Leitbildes

sportbetonte Klassen mit einer erhöhten Anzahl an Sportstunden pro Woche

Förderstunden für Bewegung

offizielles Ernährungs-/Bewegungskonzept

Auszeichnungen (Bsp. das Gütesiegel „SportBewegte SchuleSaar“)

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Einbindung der Lehrer/innen

z. B.

Fortbildungen der Lehrkräfte aus allen Fächern in den Bereichen Gesundheit, Bewegung, Spiel und Sport

Pädagogischer Tag zum Thema "SportBewegte Schule"

Beauftragte/r für "SportBewegte Schule"

Kollegiumssportangebote

schulinterne Planung und Durchführung außerunterrichtlicher Bewegungsangebote (Bsp. Wandern, Segeln, Surfen, Skifahren, Inline-Skating, Klettern), wobei die Lehrkräfte der Schule unterrichten

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Einbindung der Schüler/innen

z. B.

Mitgestaltung/Hilfe bei bewegungsbetonten Aktionen/(Gesundheits-)Projekten (Bsp. Teamleitung, Zeitnahme, Schiedsgericht, Sanitätsdienst)

Unterstützung durch vom LSVS ausgebildete Schülermentor/innen bei Sportfesten, AGs, Pausensport, Wettkämpfen, Jugend trainiert für Olympia & Paralympics

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Einbindung der Eltern

z. B.

aktive Unterstützung bei außerunterrichtlichen bewegungsbetonten Aktionen und Gesundheitsprojekten (Bsp. Lauf für einen guten Zweck, Schulsport-Wettkämpfe, „gesundes Frühstück“)

Unterstützung durch Förderverein bei der Anschaffung von zusätzlichen Sportgeräten (Bsp. Klettergerüste, Schaukeln, besondere Bälle)

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Einbindung des pädagogischen Personals und des Trägers

z. B.

regelmäßige Bewegungsangebote in der Mittagspause

Nutzung von Sporthalle und anderen Sportstätten sowie von Sportmaterialien

Fortbildungen zu "Bewegung/Gesundheit"

Einbindung bei sportbetonten Schulveranstaltungen

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Unterrichtsinterne Merkmale

Bewegtes Lernen

z. B.

Erarbeiten/Üben von Lerninhalten in Verbindung mit Bewegung in möglichst allen Fächern

(Bsp. Laufdiktat, geometrische Figuren personal „formen“, Satzglied-Puzzle, mathematischer Hip-Hop, Fishbowl-Diskussion, Darstellung von Bewegungen in Bildender Kunst, Rhythmusschulung in Musik, Nachahmen der Fortbewegung von Tieren in Naturwissenschaft, „Discemotorik“)

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Bewegungspausen im Unterricht

z. B.

Übungen/Spiele zur Kräftigung und Dehnung, zur Koordinations-, Kooperations- und Konzentrationsschulung (Bsp. Balancieren von Stiften auf Finger oder Kopf, beidbeinig oder einbeinig stehend, „Skifahren“ im Klassenraum, Flitzepausen)

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Entspannungspausen im Unterricht

z. B.

Übungen/Spiele zur Lockerung/Entspannung (Bsp. Dehnen, Massieren, Yoga, Tai-Chi, Stille-Übungen, Traumreisen)

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Impulse für weitere Bewegungsaktivitäten

z. B.

Nutzung von Vertretungsstunden oder Unterrichtsgängen zur motorischen Aktivierung

Vermittlung von neuen Spielideen, die die SuS noch nicht kennen oder auch selbst erfinden dürfen

Schulische digitale Angebote/ Aufgaben zur motorischen Aktivierung in der Freizeit (Bsp. Workout, Monatsaufgabe)

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2.5 Fächerübergreifende Thematisierung von Sport und Bewegungserziehung

z. B.

Betriebsbesichtigung im Sport-/Gesundheitsbereich

Zusammenhang von Bewegung und Gesundheit in Naturwissenschaft, Biologie, Politik, Geschichte

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Unterrichtsexterne Merkmale

Bewegte Pause

z. B.

Nutzung von Spielgeräten

Ausleihe von Sportmaterialien an die SuS

Offene Sporthalle für alle oder bestimmte Klassen in unterschiedlichen Pausen unter Aufsicht

Spiele und Übungen mit Anleitung durch LuL/SuS

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Außerunterrichtliche Bewegungsanlässe

z. B.

Projekttage

Sportfeste

Jugend trainiert für Olympia & Paralympics

Grundschulmeisterschaften u.a. schulsportliche Wettbewerbe

Sportabzeichen

Bundesjugendspiele

Sportbetonte Wandertage/Schullandheimaufenthalte/Lehrfahrten

Sport-AGs/Sportfördergruppen

LSVS-Talente-Tag

Projekt Schulradeln

aktiver Schulweg (Bsp. Laufhaltestelle)

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Infrastrukturelle Merkmale

Bewegungs- und gesundheitsfördernde Schulhaus- und Klassenraumgestaltung

z. B.

Freiflächen bei schlechtem Wetter (Bsp. überdachte Innenhöfe, tote Flurenden)

Ruheräume

Spiel-/Bewegungsraum

Gesundheitsorientiertes Mobiliar (Bsp. Sitzbälle, Sitzhocker, an Größen anzupassende Möbel)

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Schulhofgestaltung

z. B.

Spielefelder

Hüpfmarkierungen

Kletter-, Schaukelmöglichkeiten

Tischtennisplatten u. a. installierte Bewegungsgeräte (Bsp. Baummikado)

Basketballkörbe

Tore

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Sportbezogene sonstige Ausstattung

z. B.

(offene) Sporthalle

Hallenbad

Sport-/ Bolzplatz

Leichtathletik-Anlage

Multifunktionsfeld

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Weitere Merkmale

Aktive Außendarstellung

z. B.

Homepage

Seiten auf sozialen Netzwerken

Presse

Schulzeitschrift

Tag der offenen Tür

Eltern-Info

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Schulinterne Würdigungen für Engagement oder Erfolge im Sport

z. B.

Schwarzes Brett

Vitrine

Schulleitung

Schulfeier

Konferenzen

Jahresabschlussfeiern

Abiturfeiern

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Förderung der motorischen Entwicklung für SuS mit und ohne Handicap

z. B.

Talentsichtung

motorische Tests

Integrationshelfer/innen im Sportunterricht

spezifische Integrationsangebote

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Arbeitsgruppen mit Schwerpunkten zur Gesundheits- oder Bewegungsförderung

z. B.

AG „Gesundes Kochen“

Erste-Hilfe-AG

Schulsanitäter-Ausbildung

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Kooperationen

z. B.

mit Vereinen oder Verbänden (Bsp. Kooperation Schule und Verein)

mit Pädagogische Einrichtungen (Bsp. Zusammenarbeit zwischen Grundschule und Kita oder Grundschule und Gemeinschaftsschule)

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Bewegungsorientiertes Engagement im sozialen Bereich

z. B.

Benefizlauf/-turnier

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Sonstiges

Hier können alle im Sinne der SportBewegten SchuleSaar durchgeführten Aktionen angegeben werden, die keinem der oben angegebenen Themenbereiche zugeordnet werden können.

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