Fördern in der Grundschule - Handreichungen für die Praxis

Im Frühjahr 2006 hat die Fachkommission Fördern in der Grundschule, der erfahrene Lehrkräfte, Elternvertreter, Fachdidaktiker sowie Vertreter der Lehrerbildung, der Wissenschaft und des Kultusministeriums angehörten, Empfehlungen zur Organisation des Förderunterrichts vorgelegt.
Im Herbst 2006 haben die Schulen umfangreiche „Förderordner“ mit Handreichungen für die Praxis des Förderns erhalten, die auf dieser Seite heruntergeladen werden können.
Geplant ist darüber hinaus auch die Sammlung von weiteren Materialien und Praxisberichten. Es soll ein Angebot veröffentlicht werden, das jede Schule nutzen kann.
Alle Lehrkräfte sind eingeladen, hierzu Beiträge einzusenden.