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Bibliotheken und Leseförderung
 

Landesregierung unterstützt Kinderschutzbund bei der Leseförderung

19.03.2010 - Karl Rauber, Minister für Bundesangelegenheiten, Kultur und Chef der Staatskanzlei überreichte 6.150 EUR
Herr Minister Karl Rauber bei der Scheckübergabe
Herr Minister Karl Rauber bei der Scheckübergabe
Am Donnerstag (18.3.10) überreichte Minister Rauber an der Albert-Schweitzer-Grundschule in Dudweiler dem Kinderschutzbund, Ortsverband Saarbrücken, einen Zuwendungsbescheid in Höhe von 6.150 EUR. Das Geld wird dazu bei-tragen, dass der Kinderschutzbund sein erfolgreiches Projekt zur Förderung der Lesefähigkeit und der Sprachentwicklung an Saarbrücker Grundschulen fortsetzen kann.

„Ich unterstütze sehr gerne das Engagement des Kinderschutzbundes für Schülerin-nen und Schüler aus sozial benachteiligten Familien und aus Familien mit Migrati-onshintergrund“, betonte Minister Karl Rauber. Besonders beeindruckt zeigte er sich davon, dass die Förderung der Kinder durch ehrenamtliche Schulpatinnen und Schulpaten erfolgt. Im Einsatz sind 70 Kräfte an 19 Grundschulen, die einzelne Kin-der oder Gruppen mit maximal drei Kindern beim Lesenlernen, beim Aufbau des Wortschatzes oder auch beim Schreiben unterstützen.

„Die Unterstützung für den Kinderschutzbund belegt: Das Land fördert nachhaltige Maßnahmen, in denen intensiv und regelmäßig mit Kindern gearbeitet wird“, erklärte Minister Rauber. Daher erhalte der Kinderschutzbund nun auch schon zum dritten Mal Landesmittel für die Fortbildung der Schulpatinnen und Schulpaten sowie für die Supervision.

Das Förderprojekt wurde im Schuljahr 2006/2007 ins Leben gerufen. Voraus ging ein Vorleseprojekt im Rahmen der bundesweiten Kampagne „Deutschland liest vor!“. Hierbei wurde deutlich, dass ein Vorlesen in der Gruppe oft nicht ausreicht, um Kin-der in ihrer Sprachentwicklung zu unterstützen und zu fördern. Diese Kinder sowohl aus deutschen Familien als auch aus Familien mit Migrationshintergrund benötigen vielfach eine individuelle Förderung beim Spracherwerb sowie bei der Entwicklung von Lese- und Schreibkompetenz.

Die Maßnahmen richten sich an Kinder in Vorschuleinrichtungen und Grundschulen. Die Förderung, die kostenlos ist, erfolgt jeweils in Absprache mit der Leitung der ein-zelnen Einrichtung bzw. mit den Lehrkräften an den Schulen und mit Einverständnis der Eltern.